高校钢琴即兴伴奏训练教学探讨

• 作者: 龙华云
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 钢琴 即兴伴奏 教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: J624.1-4|G642
• 字数: 1840字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高校音乐教学事业的不断进步与发展，钢琴即兴伴奏已经成为了高校音乐教学体系中的一项重要内容，广受教师重视，也得到了学生的追捧与喜爱。钢琴即兴伴奏既然作为一门独立的课程存在，就必然有着其自身的重要作用，对学生的发展来说意义非同一般。但我国高校对钢琴即兴伴奏的教学实践时间还较短，有着很多的教学改进空间，本文基于作者自身的实际教学经验，首先简单分析了钢琴即兴伴奏训练教学的重要性，然后主要对如何进一步改进高校钢琴即兴伴奏训练教学提出了部分探讨性建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙华云		26	23	3.0	3.0