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摘要:
目的 了解小学儿童抑郁现状,探讨导致儿童抑郁的影响因素.方法 采取整群随机抽样的方法,运用Achenbach儿童行为量表(家长用CBCL)和家庭环境量表中文版(FES-CV)对宿迁市5 000名小学生进行调查.结果 回收有效问卷4 601例,其中男2 361例,女2 240例,检出抑郁儿童153例(3.3%),其中男童检出率为4.4%,女童检出率为2.%,性别差异有统计学意义(x2=18.987,P<0.01).儿童抑郁因子均分比较,城乡差异无统计学意义(t=1.644,P>0.05),年级间差异有统计学意义(F=2.295,P<0.05).其中,三年级儿童抑郁因子均分最高.结论 小学儿童的抑郁现状不容乐观,儿童抑郁主要与家庭环境的亲密度、矛盾性有关.
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文献信息
篇名 儿童行为问题抑郁的影响因素
来源期刊 职业与健康 学科 医学
关键词 儿童 抑郁 影响因素 Achenbach儿童行为量表 家庭环境量表中文版
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 402-404
页数 分类号 R181.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
抑郁
影响因素
Achenbach儿童行为量表
家庭环境量表中文版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业与健康
半月刊
1004-1257
12-1133/R
大16开
天津市河东区华龙道76号
6-124
1985
chi
出版文献量(篇)
29543
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3
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70483
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