农村小学留守儿童行为问题与校内影响因素

• 作者: 张明坤 李南 费忠化 郭立燕
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 农村小学留守儿童 行为问题 校内影响因素 相关性
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 儿童少年心理
• 页码范围: 1546-1548
• 页数: 3页
• 字数: 4130字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究农村留守儿童行为问题与校内影响因素的相关性.方法 采用《Rutter儿童行为问卷(教师量表)》和自编小学生校内影响因素问卷对山东省内5所农村小学年龄在7～10岁的198名留守儿童和212名非留守儿童进行测试.结果 1.留守儿童组行为问题检出率高(12.12％);2.留守儿童N行为和A行为的分数均高于对照组,差异有显著性(t=2.647,2.689;P＜0.05),留守儿童组在7～8岁这个年龄段行为问题的分值均高于其他两个年龄段(F=3.313,2.174;P＜0.05);3.留守儿童行为问题评分与班集体的帮助与支持、伙伴关系、学习成绩评价有显著相关(P＜0.05);与师生交往情况无显著相关.结论 农村小学留守儿童行为问题检出率高,在与行为问题相关的校内影响因素中,班集体和伙伴对留守儿童的影响大于教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭立燕	山东省济宁医学院公共卫生学院	3	53	3.0	3.0
2	李南	山东省济宁学院教育系	7	13	1.0	3.0
3	费忠化	山东省济宁医学院附属医院	2	15	2.0	2.0
4	张明坤		1	13	1.0	1.0