作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中数学教学如何培养学生的反思能力
初中数学
反思能力
培养策略
如何培养小学生数学反思的习惯
小学数学
小学生
反思
培养习惯
初中数学教学如何培养学生课后总结的习惯
初中数学
课后总结
培养习惯
在初中数学中培养学生反思能力的有效策略
初中数学
反思能力
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中如何有效培养学生反思的习惯
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 初中数学教学 学习效益 学业水平 反思意识 解题策略 自我修正 解题步骤 自主学习 波利亚 解题方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉华丽 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
学习效益
学业水平
反思意识
解题策略
自我修正
解题步骤
自主学习
波利亚
解题方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导