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摘要:
目的 了解初中生心理健康状况及其影响因素,为学校心理健康教育提供参考依据. 方法 采用中国中学生心理健康量表、自尊量表、艾森克人格问卷和自拟的一般情况问卷,对上海市浦东新区惠南镇5所中学3190名初中生进行问卷调查. 结果 家庭经济差的学生更易产生敌对、人际关系紧张、抑郁、焦虑、学习压力、适应不良等不良状态;单亲家庭的学生更易产生偏执、敌对、人际关系紧张、抑郁、适应不良等心理问题;心理健康水平与父母教养方式相关;家长对孩子的态度对其心理健康影响最大,其次是家庭经济条件、父母之间的关系. 结论 家庭的主客观因素均对初中学生的心理健康水平及行为发展有影响,家庭因素在学生的心理健康教育中不容忽视.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 3190名初中生心理健康状况及其影响因素分析
来源期刊 中国校医 学科 医学
关键词 青少年 学生 青春期心理学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 精神卫生
研究方向 页码范围 86-87,91
页数 分类号 R193
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚琳 28 90 5.0 8.0
2 潘丽红 24 60 4.0 7.0
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学生
青春期心理学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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