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摘要:
高考英语测试方式已发生重大变化,语法教学内容和方式方法该做出调整.研究发现,高中英语语法教学应该首先重视语法呈现,通过语法练习的设计及语法复现的方法,让学生在实践中学习语法,运用语法,从而提高学生的读写认知能力.
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文献信息
篇名 高考试题改革背景下的英语语法教学方法
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 高考改革 语法呈现 练习设计 语法复现
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2848字 语种 中文
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1 张得炜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
语法呈现
练习设计
语法复现
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览(科研版)
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