如何利用趣味实验增强学生科学学习兴趣

• 作者: 林爱斌
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 趣味实验 学生 科学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 【思路方法】
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 字数: 3546字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的发展和扩大，要求教师在教学过程中要始终以学生为主体，积极引导学生学习，培养学生学习兴趣，从而提高学生学习成绩。对于科学的教学，培养学生学习兴趣的主要方式是利用实验方式吸引学生眼球，集中学生注意力，然后利用趣味实验引导学生一步一步解决课堂问题；设置实验情境，使学生在愉悦、轻松的环境下完成学习任务。本文主要分析怎样利用趣味实验提高学生对科学的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林爱斌		2	2	1.0	1.0