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摘要:
根据我国基础教育改革的新要求,初中语文文言文教学,必须引导学生的思想情感,注重学生对文言文的领悟和运用。作为语文学习和教学较难的内容部分,文言文教学一直困扰着教师和学生,在新课改要,这种压力更大。本文,笔者结合多年的教学经验,重笔分析了文言文教学的一些方法,希望对文言文的教学有所帮助。
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引导
预习
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解决
方法
有效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何创新教学方法提升初中文言文教学的质量
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 有效教学 初中语文 文言文教学 教学质量
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
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研究主题发展历程
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有效教学
初中语文
文言文教学
教学质量
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