以小组合作学习助推高效英语课堂

• 作者: 唐英
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 小组合作学习 发挥合力 遴选话题 设计活动内化知识
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 字数: 2843字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是新课程标准积极倡导的一种学习方法，对于发挥学生在学习中的主动性、增强学生的思维能力、提高他们的学习效率具有重要的作用。小组合作学习需要合理构建小组，发挥最大合力；遴选教学话题，激发学习兴趣；精心设计活动，培养合作能力；制定学习任务，内化课堂知识。只有每一个小组成员都参与到学习活动中去，才能真正发挥学生在课堂中的主体作用，实现高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐英		7	0	0.0	0.0