教出文学作品的“文学味”

• 作者: 吴建英
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 文学味道 文学视角解读 文学方式教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

文学作品在小学语文教材中占有重要位置。在教学实践中,常见教师未能明确其＂文学＂身份,而把它们附属于＂文章＂之中进行教学,或者被当作语言材料和应试训练的例文,文学作品教学因而陷入枯燥、机械、苍白、乏味的境地。因此,倡导文学作品的教学要追求＂文学味＂。教出＂文学味＂主要从两方面入手：一是从文学视角解读文本,二是用文学方式进行教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建英		39	7	2.0	2.0