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摘要:
目的:研究高考学生感恩与适应取向心理健康之间的关系。方法采用《感恩问卷》和《中学生适应取向心理健康量表》对225名高考学生进行调查。结果高考学生的心理健康处于中等偏上水平;不同感恩组的高考学生在生活幸福(F =13.772,P <0.01)、乐于学习(F =6.245,P <0.01)、人际和谐(F =9.221,P<0.01)和心理健康总分(F =7.717,P <0.01)等方面差异具有统计学意义;高考学生的感恩与生活幸福、乐于学习、人际和谐和心理健康总分等方面呈显著正相关关系(P <0.01);感恩能够显著正向预测高考学生的心理健康状况(F =10.752,P <0.01)。结论感恩是影响高考学生心理健康的重要因素,我们应该尽早并及时地对高考学生开展感恩教育,进而提高高考学生的心理健康水平。
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文献信息
篇名 高考学生感恩与适应取向心理健康的关系研究
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 高考 感恩 适应取向 心理健康
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 372-374
页数 3页 分类号 R193|B844.2
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2015.04.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志中 山西医科大学人文社会科学学院 114 348 10.0 13.0
2 吉晓玲 山西医科大学人文社会科学学院 7 41 4.0 6.0
3 常碧如 山西医科大学人文社会科学学院 16 117 7.0 10.0
4 解倩 山西医科大学人文社会科学学院 8 53 4.0 7.0
5 单丰收 山西医科大学人文社会科学学院 2 7 2.0 2.0
6 李田田 山西医科大学人文社会科学学院 8 53 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高考
感恩
适应取向
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
出版文献量(篇)
8071
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