作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术作为一种教学辅助工具给语文阅读教学带来了新的生机和活力,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量,有利于增大课堂信息容量和教师控制教学信息的灵活性,为语文课堂教学提供学习“媒介”,解决了学生学习困难,丰富了学生的课外知识。
推荐文章
运用信息技术创造环境促进小学语文阅读教学
信息技术
小学
语文
阅读
应用策略
浅谈现代信息技术在农村小学语文个性化阅读教学中的应用
农村小学
语文个性化阅读教学
现代信息技术
如何运用信息技术优化小学语文阅读教学研究
信息化技术
小学语文
阅读教学
优化措施
以信息技术优化小学语文阅读教学
信息技术
小学语文
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代信息技术在小学语文阅读教学中的运用
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 信息技术 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵炜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
论文1v1指导