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摘要:
前苏联著名心理学家说过:课堂教学应该注意学生的情绪生活,想方设法创设一个让学生愉悦身心的学习氛围。随着课程改革的不断深入,充分发挥学生主观能动性的课堂教学氛围的营造,成为广大教师不断追求的目标。本文通过运用电教媒体,创设情境,激发学生想象和联想,寓教于乐,收到良好的教学效果。
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文献信息
篇名 电教媒体在语文教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电教媒体 情景 想象 情感
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 徐殿芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
情景
想象
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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