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摘要:
本文以北仑职业高级中学物流服务与管理专业实训课程为例,深入分析当前物流专业实训教学现状,在实训课程设计项目管理中引入PDCA循环管理模式,力求促进物流实训课程的整体优化,全面提高物流实训教学质量.
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仓储
基于《物流管理基础与实训》课程教学改革的思考
物流管理基础与实训
职业能力
项目导向
任务驱动
工学结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于PDCA循环理论的中职物流实训优化设计
来源期刊 职业教育 学科
关键词 PDCA循环 中职物流实训 优化设计
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 课程与教材
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号
字数 4047字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 9 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
PDCA循环
中职物流实训
优化设计
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