作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
矩阵理论是高等代数中的重要组成部分,它在数学的各个分支学科甚至其它学科中都有重要应用.在教学过程中发现,矩阵理论的常规教学难以满足学生的需要.针对这种情况提出了三种矩阵理论教学的辅助方法,实践证明,这三种方法在提高学生上课积极性,促进学生掌握整体知识脉络,指导学生学会数学思想方法和提高学生学习能力方面起到了很好的效果.
推荐文章
高等代数教学的一些探讨
高等代数
教学
探讨
提高学生学习《高等代数》效率的一些举措
提高
高等代数教学
学习效率
举措
独立学院高等代数课程教学探讨
独立学院
高等代数
教学改革
思维方式
一道高等代数考研题引发的教学思考
考研题
最大公因式
教学思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于高等代数矩阵理论教学的一些思考
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 矩阵理论 分块 数学思想方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 O15|G642.0
字数 3460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨春花 潍坊学院数学与信息科学学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
矩阵理论
分块
数学思想方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11713
论文1v1指导