研究型大学优势学科培育绩效评价研究

• 作者: 张允蚌
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型大学 优势学科 绩效评价 评价指标体系 培育 学科背景 评分方法 可持续发展
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2015,（9）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

优势学科是国家战略科研项目的承担者，是创新型优秀人才的培养基地，是大学可持续发展的生机与活力所在。由于不同学科的差异性，实际中很难建立统一的评价指标体系和量化准则。本文考虑这些现实问题，提出根据不同的学科背景，在定量数据的基础上，采用7-1分制的评分方法对单项指标评分。一、高校优势学科建设评价指标体系本文考虑到这些现实问题，提出建立较为“粗略”的、各学科通用的评价指标，在实际评价中根据其细分的子指标，结合具体的学科背景，综合给出其评价值。