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摘要:
越来越多的企业倾向于自主开发培训课程,然而,企业在开发传统课程时,由于不知如何有效收集课程素材,导致项目搁置或课程质量不佳。时代光华在对多家企业进行调研之后,梳理出目前企业自建课程素材的收集方法:从收集者和收集渠道两方面人手。素材收集者:内部人员+外部专家对企业而言,课程素材的收集者可以分为内、外两类人员。
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文献信息
篇名 双渠道收集自建课程素材
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 培训课程 收集渠道 素材收集 双渠道 自主开发 传统课程 课程质量 收集方法
年,卷(期) px_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张烨 3 0 0.0 0.0
2 刘畅 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训课程
收集渠道
素材收集
双渠道
自主开发
传统课程
课程质量
收集方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
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