高中英语阅读中的若干问题及干预措施

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 高中教育 阅读教学 信息处理
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

高中作为我国教育体系当中的重要部分，该阶段的教育工作以及内容发挥着重要作用。高中英语教学中，阅读占有极其重要的地位，是提升高中阶段学生英语水平及语言运用能力的关键途径。阅读教学的开展并非学生被动的接受信息的过程，而是学生积极认知的环节，是学生与英语这门语言进行交流的过程，此次针对高中英语阅读中存在的问题与解决对策进行探究，分析其实效性。