《ACCESS数据库应用》课程项目化教学改革探析

• 作者: 张淑荣 韦立梅
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 工学
• 关键词: 教学改革 项目化教学 分组学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学术探讨 -- 【教学改革】
• 页码范围: 75-77,83
• 页数: 4页
• 分类号: TP311.138-4
• 字数: 4046字
• 语种: 中文

摘要

本文对目前高校非计算机专业《Access数据库应用》课程的教学改革做出了探析。从教学内容、教学方法、课堂教学管理模式以及成绩考核方式四方面进行了研究，从而提出了采用项目化教学方法进行授课。学生以分组学习方法对课程内容进行讨论学习，以达到提高学生动手能力、自主学习能力、创新思维能力和团队合作能力的目的，同时有效地提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑荣		28	38	4.0	4.0
2	韦立梅		23	51	4.0	6.0