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摘要:
随着我国中小学信息技术教育普及的实现,对高校计算机公共基础课程教学提出了新的目标和要求,本文以大学计算机公共基础课程为平台,在学生将计算机工具掌握好的基础上,怎样将计算思维能力培养贯穿于计算机基础教学过程进行探究。
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《计算机基础》教学中计算思维培养的分析*
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基础教学
计算思维
培养分析
计算机基础教学中的计算思维能力培养
计算机
基础教学
计算思维
初中计算机教学中学生计算机能力的培养探究
初中计算机教学
学生
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 西部独立学院计算机基础教学中计算思维能力培养探究
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 计算机基础课教学 计算思维 能力培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 应用研发 -- 教育信息化
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 TP3-4
字数 2765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巴钧才 西北师范大学知行学院 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础课教学
计算思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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37824
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