浅谈多媒体在政治课教学中的运用

• 作者: 赵国
• 来源期刊: 学周刊C版
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 226-226
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体信息技术的日趋成熟，现在的学校教学形式也由原来的“以教师为主，学生为辅”变成了“以学生为主，教师为辅”了。积极提倡教师引导和教会学生怎样去学习，充分发掘学生的个性潜力、发挥学生的创造能力。这就使教师改变过去传统、陈旧的和相对落后的教学方式和教学手段，探索新的教学方式和创新教学手段，使之适应教育的发展。现代教育技术的出现给学校课堂教学带来了生机和活力，强调不仅要让学生掌握基础知识理论，更要通过形象化、拟人化的多媒体技术把抽象的、枯燥的理论表现在学生眼前，使学生即积极主动地参与学习和讨论，又开发学生智力、发展能力、培养学生品质，以利于激发学生兴趣、学生观察能力和思维能力，引导学生去探索、发现、归纳、总结，得出相关结论，切实提高学生的综合素质。所以，多媒体教学技术使课堂教学更为生动、形象、直观，也提高了教学效率和教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵国		3	0	0.0	0.0