作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
圆是非常优美的曲线,它具有很多优美的几何性质,能否将椭圆的问题通过变换转化为圆的问题来解决呢?笔者在执教人教版选修4—4(以F简称教材)平面直角坐标系中的伸缩变换作了一些有益的探讨.
推荐文章
尝试微课的教学应用探讨
汽车专业
微课教学
翻转课堂
医学物理学教学改革的尝试与探讨
医学物理
教学改革
教学方法
中医气功学教学改革的尝试和探讨
教学改革
实践探讨
中医气功学
会计实践教学尝试
实践性教学
会计教学
实训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 伸缩变换的教学探讨与尝试
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 伸缩变换 教学探讨 平面直角坐标系 几何性质 人教版 优美 椭圆 教材
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵优良 湖南怖范大学附属中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
伸缩变换
教学探讨
平面直角坐标系
几何性质
人教版
优美
椭圆
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
论文1v1指导