提高中学生物微课质量的几点思考

• 作者: 徐飞
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物学 微课 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2427字
• 语种: 中文

摘要

结合自身实践,阐述微课的定义、特征,提出关于提高中学生物微课质量的几点思考和微课制作的技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐飞		48	34	3.0	5.0