运用语言“按摩”提高学生写作水平

• 作者: 尹万鹏
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生写作水平 语言学习过程 生活用语 文章合为时而著 歌诗 调整结构 社会生活 独特感受 下笔如有神 观察生活
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹万鹏		1	0	0.0	0.0