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摘要:
学校的心理健康教育,只能靠充分发挥各学科教学的心理教育功能,充分调动教师和学生共同参与心理教育的积极性,在学科教育中渗透心理健康教育。作为集工具性与人文性一体的语文学科在渗透心理教育中更具有独特的优势。为此,笔者在平时教学中,特别注重渗透心理心理健康教育。
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心理健康教育
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初中语文
渗透
心理健康教育
在语文教学中渗透心理健康教育初探
心理健康教育
语文教学
学生身心健康
素质教育
文化载体
学科教学
语文教师
学校
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文献信息
篇名 在语文课堂中渗透心理健康教育
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 语文课堂 健康教育 心理
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 1203字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文课堂
健康教育
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chi
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