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摘要:
信息化教学以其信息源丰富、知识量大、易于创设教学情境、营造平等的师生关系、促进学生自主学习等优势已经成为当今教学改革的突破口.高职院校的思想政治理论课具有教学内容多、知识面广、时效性强等特点,更加适合采用信息化教学.然而,目前许多教师对信息化教学还存在着一些曲解和误区,不能将信息技术与教育教学深度融合,致使信息化教学没有发挥应有的作用.
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文献信息
篇名 高职院校思想政治理论课信息化教学的设计原则
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 信息化教学 职业教育理念 教学策略
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 课程◆教法◆教学
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G712
字数 2692字 语种 中文
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1 刘亚芹 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
职业教育理念
教学策略
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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