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摘要:
围绕校企结合使高职专业教师到相关专业企业中去实践锻炼,不但有利于培养“双师型”教师,而且也使企业取得相应成效,通过进一步思考和探讨改进、完善专业教师到企业锻炼的机制持续化,可从中达到校企“双赢”的目的。
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校企合作
'双师型'教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企结合培养高职专业教师成效的思考与探讨
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 校企联合 高职专业教师 成效 思考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文聪 大庆职业学院机电工程系 13 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校企联合
高职专业教师
成效
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
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54450
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