信赖之花在对话中绽放——以苏教版四上《珍珠鸟》一课为例

• 作者: 陈蓉欣
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 对话 单元主题 本真课堂
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文课堂是“对话”的课堂。“对话”不仅是阅读教学的手段，更是阅读教学的原则。基于单元主题的整体架构，建立教师、学生、文本、作者之间的“对话”，促成课堂从教师单一的知识传授向师生间、师本间、生生间、生本间多维的对话方式的转变。“对话”方式的运用，既观照了学生心理安全场域的营造．又避免陷入文本偏“诚信”教育的说教，保留了语文课堂姓“语”的本真。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蓉欣		6	0	0.0	0.0