让产（行）业文化的“魂”附上职业教育的“体”

• 作者: 汤生玲
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 经济
• 关键词: 文化知识 中国制造 于产 有形物质 升级服务 经济发展 经营实践 学生职业素养 战略支撑 专业设置
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: F426.471

摘要

产（行）业文化是人类在长期生产或经营实践中形成并被普遍认可和遵循的产（行）业习俗、规制和价值观,及蕴含于产（行）业产品和服务中的有形物质文化及精神文化的总和。由此可见,产（行）业文化是产（行）业的精髓,与产（行）业发展相伴而生、如影随形。职业教育为经济发展和产（行）业转型升级服务最为直接。2015年5月8日国务院颁发了《中国制造2025》规划,在战略支撑与保障部分,明确提出要强化职业教育和培训，形成一支门类齐全、技艺精湛的技术技能人才队伍．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤生玲		10	10	2.0	3.0