优化课堂艺术，彰显初中英语教学效果

• 作者: 汤建华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中英语 优化课堂艺术 彰显教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学本身是一门艺术，它并不是“备课、上课、反思”这么简单，而是融合了其他多种艺术。从目前教学情况来看，初中英语课堂教学效果不佳，学生的学习兴趣不够浓厚。为此，本文将重点分析如何优化课堂艺术，彰显初中英语的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤建华		2	4	1.0	2.0