作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【案例描述】五年级开学报到的那天,新班级中有一个个子矮小的男孩引起了我的注意:他叫小建(化名),是由妈妈陪同来报到的。孩子刚靠近教室,看见陌生的老师,就默默地站在教室门口,妈妈连忙说:"小建,这是新班主任胡老师,快叫老师好。"孩子头低了下来,既不看我也不叫我,对妈妈的话没有什么反应,默然地站在那儿一动不动。当时我想可能我是新老师,孩子不熟悉,不好意思。
推荐文章
对选择性缄默倾向幼儿的辅导方法
选择性缄默倾向
矫正方法
辅导方法
课堂教学"缄默"的研究
脑科学
课堂教学
缄默思维训练
师范生缄默知识综述
缄默知识
师范
研究成果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 缄默的孩子说话了——选择性缄默症的个案咨询
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 选择性缄默症 胡老师 教室门 老师好 案例描述 五年级 劳动委员 杨老师 语言能力 代币制
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡玉宝 江苏省南通师范学校第二附属小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
选择性缄默症
胡老师
教室门
老师好
案例描述
五年级
劳动委员
杨老师
语言能力
代币制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导