规范学生汉字书写,提高学生书写能力——农村学生汉字书写的问题归因及对策

• 作者: 陈存璟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 汉字书写 书写能力 书写方面 写字教学 九年一贯制 中华历史 审美内涵 美学价值 书面交流 个案研究
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

汉字是民族文化的化石,是中华历史文化的重要载体,是古人智慧的结晶,方块字中潜藏着丰富的审美内涵,积淀着深厚的文化意蕴,散发着独特的文化魅力。汉字书写的美学价值已经超越了时空而成为独一无二的书法艺术。弘扬中华民族的优秀传统文化,不能不重视汉字书写的文化传承作用。然而,作为一名长期在九年一贯制农村学校任教的语文老师,笔者深切地感受到农村学生的书写能力越来越差,书写现状令人担忧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈存璟		5	5	2.0	2.0