新媒体的特点及其在医学教育中应用

• 作者: 宋安齐 张明娟 张超英 朱参战 段宗明
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 医学教育 科学素养
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 工作探讨
• 页码范围: 164-168
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6920字
• 语种: 中文

摘要

新媒体不仅是技术平台,也是媒体机构,促进了传统媒介的深度融合,展现出平民化、泛化、碎片化的特点,并具有和跨越时空互动性和智能媒体学习能力.大量的新媒体平台,如慕课、微型学习、微信群、医学公众平台、易班等与传统教育资源地充分融合正在从根本上丰富和改善了原有教学模式,从而在推进学历教育、继续医学教育和科学知识普及、专业期刊出版等方面发挥重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张超英	西安交通大学医学院第二附属医院心内科	47	236	8.0	13.0
2	张明娟	西安交通大学医学院第二附属医院心内科	49	240	7.0	13.0
3	朱参战	西安交通大学医学院第二附属医院心内科	37	176	7.0	11.0
4	段宗明	西安交通大学医学院第二附属医院心内科	32	151	6.0	11.0
5	宋安齐	西安交通大学医学院第二附属医院心内科	32	206	8.0	13.0