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摘要:
长期以来,语文教学一直处于高耗低效的状态,个中原因,虽说十分复杂,但教学内容的封闭和教学方法的陈旧应是问题的主要症结.因此,语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践.
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文献信息
篇名 语文活动课的教学探索
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 语文 活动课 教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 语文世家
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2022字 语种 中文
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