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摘要:
课标(2011年版)指出:"在数学课程中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想,以及应用意识、创新意识."这10个核心概念,揭示了课程具体内容与基本数学思想之间的联系.反映了一类课程内容的核心,是学生数学学习的目标,也是数学教学中的关键。
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篇名 研究中考试题,品味核心概念
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 应用意识 数学教学 中考试题 空间观念 程中 数据分析 学习活动 命题原则 全等三角形 其他条件不变
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G634.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏振海 山东省菏泽市牡丹区牡丹办事处中心初级中学 1 0 0.0 0.0
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应用意识
数学教学
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空间观念
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学习活动
命题原则
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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