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摘要:
语文教学“高耗低效”的现象一直以来是困扰农村初中教师的一个棘手的问题。教师可以通过精心设计导入环节;凸显学生课堂学习的主体地位;大胆取舍教学内容;教会学生自主学习来提高课堂教学效率。
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小学语文
教学效率
内容分析
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文献信息
篇名 浅议如何提高农村初中语文课堂效率
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 农村 语文课堂 效率
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 27 语文教研
研究方向 页码范围 34-34,36
页数 2页 分类号
字数 2980字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马永鲜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
语文课堂
效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
9868
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