《导体的电阻》教学设计

• 作者: 李玉才
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学目标定位 连接电路 横截面积 学习活动 影响因素 变量法 实验台 认知主体作用 小组讨论 金属丝
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

一、教学目标定位1.知识与技能（1）知道导体的电阻与影响因素之间的定量关系,得出导体电阻规律的内容;（2）理解电阻率的物理意义;（3）能根据实验要求及器材,设计实验方案,正确连接电路.2.过程与方法 （1）熟悉科学探究的环节：问题-猜想-探究-结论;（2）会用控制变量法研究电阻R与L、S以及材料的关系3.情感、态度与价值观（1）经历实验探究等学习活动,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉才		4	0	0.0	0.0