中国教育梦：“三位一体”扶贫模式促进新农村建设的战略使命

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育梦 “三位一体”教育扶贫模式 新农村建设
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G41

摘要

建设社会主义新农村是举国上下共同的美丽“中国梦”，农村教育直接服务于农村经济和农村社会，对于改善农村经济基础、优化人力资本起着基础性、全局性和先导性的作用。“三位一体”教育扶贫模式对促进新农村建设更具有重要的战略意义和时代意义。在“三位一体”教育扶贫模式体系中，上位是“三种教育合力”（基础教育、职业教育、成人教育）的办学理念，中位是“双证结合”的课程体系，下位是“六连结构”的教育示范基地。该模式让农村社会全员共享学习和发展机会，依托农村教育发展，“文化兴村、人才强村、产业助村、生态建村”，在“以教脱贫”“以教促富”“以富促教”的共进式良性循环中，促成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”新农村“中国梦”的实现。