调整角色定位 恪守督学职责

• 作者: 王淑恩
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 督学 角色定位 教育督导 调整 职责 恪守 学校责任 督导工作
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G526.4

摘要

2013年9月，国务院教育督导委员会提出中小学校责任督学挂牌督导办法。这些重要部署、重大举措给我们的督导工作带来很大变化：变化一，督导方式变了，由以往三至五年对每个学校进行一轮综合督导和复查，变成经常性督导，更多的是专项督导；变化二，督导接触面变了，由以往主要接触校领导和教师及学生扩展到家长及社会；变化三，督导人员变了，由过去一位督学变成由责任区几位督学共同承担。