浅谈幼儿区角游戏中教师的角色定位

• 作者: 赵敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿 教师 区角游戏
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园的教学活动中,游戏教学是最常见的一种教学方法,很大程度上由幼儿的年龄特点决定,比起坐在教室里听讲,边做游戏边学习的教学方法更能被幼儿所接受.在众多的游戏当中,区角游戏是比较有效的教学方法之一,能够提高教学质量,在开展区角游戏的时候对自己的角色定位出现偏差,就会影响游戏教学开展的效果.就对幼儿区角游戏中教师的角色定位进行详细的分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵敏	四川省成都嘉祥外国语学校实验幼儿园	13	5	1.0	2.0