幼儿角色游戏中教师的指导策略

• 作者: 张玲玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 材料 观察 指导
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣
• 页码范围: 192-192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

角色游戏是幼儿园一种非常重要的游戏形式，它符合幼儿的身心发展规律，能够促进幼儿的身心健康发展。在幼儿进行角色游戏的时候，需要教师给予强有力的支持和有针对性的指导，从而促进幼儿的健康成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲玲	江苏省苏州市吴江经济技术开发区花港迎春幼儿园	8	5	1.0	2.0