“舞蹈卡片”教学组织法在中职计算机基础教学中的应用

• 作者: 刘筱龙
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: “舞蹈卡片”教学组织法 中职 计算机基础
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 897字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨“舞蹈卡片”教学组织法在中职计算机基础教学中的应用，以提高教学质量，培养学生提出问题、解决问题的能力。方法以我校2013级电子与信息技术专业88名学生作为实验组，采用“舞蹈卡片”教学组织法进行授课；将2013级计算机应用专业91名学生作为对照组，采用传统教学组织法进行授课。比较两组教学效果。结果实验组理论考试成绩为（86.54±12.36）分，对照组为（70.61±15.26）分，组间比较有显著性差异。结论“舞蹈卡片”教学组织法值得在中职学校加以推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘筱龙		1	1	1.0	1.0