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摘要:
根据我国教育部在2007年颁发的《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》,现代教育改革正式提出了要培养创新型人才的全新教育目标。艺术设计专业教育是一种以培养学生艺术审美情趣与设计能力为主的教育课程,具有自身的教育特性,应该成为创新型人才培养的先行者。因此,本文首先分析了当前艺术设计应用型人才培养现状及问题,然后结合艺术设计专业办学特征提出了具体的应用型创新人才培养方法,最终提升艺术设计专业应用型人才培养的质量与水准。
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应用型人才
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文献信息
篇名 艺术设计应用型创新人才培养模式研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 艺术设计 应用型人才 创新人才 人才培养模式
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G640
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.11.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘烈辉 华东交通大学艺术学院 21 113 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计
应用型人才
创新人才
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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