新常态下推进教育公平的三维路径

• 作者: 张俊
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新常态 教育公平 路径
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 区域经验?QUYUJINGYAN
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 分类号: G521
• 字数: 6464字
• 语种: 中文

摘要

教育公平是新常态下教育改革发展的关键旋律，其鹄的是“为了一切人的发展和人的全面发展”。本文以江苏省如皋市为例，探讨了新常态下推进教育公平的三维路径：扩大起点公平的广度———有机会的公平；拓展过程公平的深度———有质量的公平；追求结果公平的向度———有差异的公平。