生成课堂,只为学生能走得更远

• 作者: 魏本亚
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 生成课堂
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 苏派名师
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1150字
• 语种: 中文

摘要

生成课堂其实就是教学现场,而作为现场的课堂必然要积极应对师生、生生、生本等复杂的关系以及教师助学、学生自学、学生互学等诸多真实、丰富的过程.将其放到“人与社会的发展”这一命题下考量,则彰显出哲人的高度和一个语文教师的情怀.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏本亚	江苏师范大学文学院	75	149	8.0	10.0