利用开放性实验进行药理学教学改革

• 作者: 何琳 冯承恩 卢秀霞 黄庆芳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性实验 药理学 教学改革 高等教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2453字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.01.032

摘要

在科研水平飞速发展的现代社会,传统的药理学实验教学模式过于按部就班,模式简单,内容陈旧,学生在学习过程中无法提起兴趣.开放性实验有助于激起学生的学习主动性,发展学生创新思维能力,培养学生严谨认真的科学态度.本文介绍了在药理学教学改革中采用开放性实验教学的实施过程、取得的成效以及存在的基本问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何琳	广东药学院医药化工学院	25	208	8.0	13.0
2	黄庆芳	广东药学院医药化工学院	14	64	3.0	7.0
3	冯承恩	广东药学院医药化工学院	17	88	5.0	8.0
4	卢秀霞	广东药学院医药化工学院	18	94	6.0	9.0