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论“和易教育思想”
论“和易教育思想”
作者:
田奇述
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和易思想
由来
内涵
模式
实践
价值
摘要:
《学记》几乎涉及到现代教学论的主流思想,在国内外新课程改革广泛借鉴西方经验的今天,特别是当欧美教育理论在课改中未能出现国人期许的效果时,不如让思绪沉静下来,让理智冷静下来,认真研读一下《学记》这一“国学”遗产,你就会发现中华先贤的教育智慧,同样能够给予我们足够的启示。和易教育思想是《学记》里的教育思想精髓,如果我们在合理继承的同时,又赋予它新的含义,与当前的教育理念接轨,对推动时下的教育改革十分有益。
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篇名
论“和易教育思想”
来源期刊
辽宁教育
学科
关键词
和易思想
由来
内涵
模式
实践
价值
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教苑 -- 课题展台
研究方向
页码范围
36-40
页数
5页
分类号
字数
7182字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
田奇述
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3.0
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位:
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-8196
CN:
21-1062/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号:
8-52
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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