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摘要:
新课改小学语文课堂上,教师如果能够处心积虑,有效巧设疑问,在教学中给学生充足的思维空间,定能够大大激发孩子们的学习兴趣,培养他们的想象力,提高课堂教学的效率。笔者结合自身的教学实践,谈在语文教学中巧设疑问的方法。
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学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用疑问激发语文学习兴趣
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学语文 巧质疑 多方法 激兴趣
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68,69
页数 2页 分类号
字数 4481字 语种 中文
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1 马忠华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
巧质疑
多方法
激兴趣
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研究去脉
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期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
月刊
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