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摘要:
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浅谈学生历史课学习兴趣的培养
历史
学习兴趣
师生关系
教学过程
浅谈历史课学生兴趣的激发和培养
初中历史课
兴趣
激发
培养
浅谈历史课学生思维能力的培养
历史课堂
学生
思维能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通过历史课教学培养学生的科学精神
来源期刊 河南教育(职成教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学新思维
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 1611字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘文武 8 0 0.0 0.0
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期刊影响力
河南教育(职成版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4927
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1787
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