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摘要:
双语教学在我国迅速展开并成为我国高等院校教学改革的热点和重点。该文首先观察了国内外高校双语教学的现状和发展趋势,继而着眼于双语教学在民办高校发展的理论意义和现实意义,在此基础上,作者通过总结国内外各个高校的双语教学经验,着重探讨了民办高校双语教学模式的构建,为民办高校双语教学的试行和实施提供了理论依据。
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文献信息
篇名 民办高校双语教学模式探索
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 民办高校 双语教学 “过渡式”双语教学模式
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雅芳 西京学院外语系 17 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
双语教学
“过渡式”双语教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
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110
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